Tekstit

Verkko-oppimisen kehittämistyö uudisti verkko-opetuksen toteutustapoja ja toi verkko-opettajat yhteen

-
Kuva
Verkko-opetuksen ja -oppimisen kehittäminen on tapahtunut tiiviissä yhteistyössä opettajien kanssa. Kuva: Dall-E 2. Syksyllä 2020 käynnistyi Ammattiopisto Samiedun ja Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun yhteinen kehittämishanke eEDU-Verkko-oppimisen kehittäminen (ESR 2020-2022), jonka tavoitteena oli uudistaa ammattiopiston verkko-opetusta, sen toteuttamisympäristöjä sekä tiivistää yhteistyötä Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu Xamk:n kanssa väyläopintojen kehittämisessä. Lisäksi tavoitteena oli laajentaa Samiedun verkko-opintotarjontaa, jotta joustavat opiskelumahdollisuudet houkuttelisivat uusia opiskelijoita ammattiopintojen pariin. Kehitystyömme osui kohtalon oikusta hyvään saumaan, sillä pandemia-aika muutti kertarysäyksellä työntekemisen tapoja ja havahdutti monet pohtimaan omaa uraansa, tulevaisuuden haaveita ja tavoitteita sekä myös pakotti monet etsimään itselleen uusia työmahdollisuuksia. Poikkeusolot pakottivat useimmat ihmiset kotiin ja oppilaitokset toteuttivat etäopetus
Lähetä kommentti
Lue lisää

Virtuaalisuutta ja virtaa kehittämiseen ITK-konferenssin tuliaisina

-
Kuva
Tredun pisteellä Meshin testausta. Kuva: Ville Palkinen / Tredu. Ps. Huomaa Samiedun Sannat taustalla! Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -konferenssi eli tuttavallisemmin ITK järjestettiin 31. kerran 5.-7.10.2022 perinteiseen tapaan Hämeenlinnan Aulangolla. Konferenssi kokosi yhteen opetus- ja koulutusalan toimijoita, opetusteknologian yrityksiä, tutkijoita, yhteiskunnallisia vaikuttajia ja muita alasta kiinnostuneita.  Ammattiopisto Samiedun opetus- ja hankehenkilöstö osallistui tämän vuoden tapahtumaan runsaslukuisena. Verkko-opetuksen ja digitaalisten oppimisympäristöjen käytön laajeneminen on lisännyt ja laajentanut henkilöstön osaamisen kehittämistarpeita, minkä vuoksi isolla tiimillä oli hyvä lähteä tutustumaan interaktiivisen tekniikan päivänpolttaviin teemoihin. Tässä kirjoituksessa kokoan omia kokemuksiani tämän vuotisen tapahtuman annista.  Hypetystä hybridistä ITK-konferenssin torstaipäivä oli hybridiä täynnä. Esityksissä toistuivat hybridiopetuksen mallit, teknologise
Lähetä kommentti
Sijainti: Savonlinna, Suomi
Lue lisää

Opettaja modernien 3D-teknologioiden pauloissa

-
Kuva
Kuva 1. Tyylikkäänä työhön! Hanketyöskentely eEDU-Verkko-oppimisen kehittäminen (ESR 2020-2022) hankkeessa on mahdollistanut minulle sukeltamisen opetusteknologian syövereihin. Vaikka tieni tietotekniikan pariin on alkanut jo lapsena koti-PC:n käyttäjänä ja opiskeluaikoinanikin erikoistuin teknologiaan kieltenopetuksessa ja -oppimisessa, on työni verkkopedagogiikan asiantuntijana ja projektipäällikkönä avannut minulle aivan uusia näkökulmia ja kehittymiskohteita teknologian opetuskäytön saralla. Tänä syksynä olen aloittanut työni ohessa opiskelun Hämeen ammattikorkeakoulun, Lappeenrannan teknillisen yliopiston ja 3D Bear Oy:n järjestämässä Opettaja modernien 3D-teknologioiden osaajana -täydennyskoulutuksessa. Koulutuksen tavoitteena on tutustua 3D-teknologioiden perusteisiin, 3D-tulostuksen ja lisäävän valmistuksen erilaisiin mahdollisuuksiin sekä virtuaalityökalujen (AR & VR) hyödyntämiseen opetuksessa ja oppimisessa. Koulutus järjestetään monimuotototeutuksena niin, että verkossa
Lähetä kommentti
Sijainti: Savonlinna, Suomi
Lue lisää
-
Kuva
 Väylät, kurkistuskurssit... mitä ihmettä? Verkossa tapahtuva koulutus ja siihen liittyvien tekijöiden kehittäminen oli molempien organisaatioiden (Samiedu, Xamk) yhteisenä kiinnostuksen kohteena, ajatellen toimintaympäristöä ja tulevaisuuden vetovoimatekijöitä. eEDU hankeen keskeisinä tavoitteina olivat verkko-oppimisen pedagogiikan kehittäminen, sekä toimintamallin luominen mahdollistamaan jatkossa laadukkaan verkko-opintotarjonnan tuotannon.  Siis paitsi opettajien osaamisen kehittäminen ja verkkopedagogiikan yhteiskehittäminen molemmissa oppilaitoksissa, hankkeen tavoitteena oli kehittää opintojaksojen tuotantoa toisen asteen ja korkea-asteen välillä niin, että saadaan luotua jatkoväyläopintoja tukeva verkko-oppimisen toimintamalli. Tähän panostimme alusta alkaen, mutta tie tuotantoon on aika mutkikas.  Samaan aikaan pedagogisten valmennusten toteutusten kanssa on suunniteltu ja toteutettu toiselta asteelta ammattikorkeakouluun johtavia jatkoväyläopintojen opintojaksoja. Ensimmäise
Lähetä kommentti
Lue lisää

Turvallisuusalan opetusta verkkopainotteisesti

-
Kuva
Aloitin tammikuussa suunnittelemaan turvallisuusalan opintoja Ammattiopisto Samiedulle, ja sain selvät askelmerkit tehtävääni: koulutus tulee suunnitella monimuotokoulutukseksi, jotta siihen olisi mahdollisuus osallistua ympäri Suomea. Turvallisuusalan uudet tutkinnon perusteet tulevat sopivasti voimaan 1.8.2022, jonka jälkeen pääsemme aloittamaan uusilla perusteilla turvallisuusalan perustutkinnon Savonlinnassa. Ensi töikseni aloin perkaamaan läpi uusia tutkinnon perusteita ja pohtimaan mitä niistä voidaan suorittaa verkkopainotteisesti, mitkä vaativat työelämässä tapahtuvaa oppimista erityisen paljon ja mitkä vaativat erityisesti lähiopetusta. Tämän pohjalta laaditaan toteuttamissuunnitelma tulevista tutkinnon osista, pyrkien painottamaan opetusta niihin tutkinnon osiin, joita voidaan suorittaa verkkopainotteisesti. Lisäksi painotetaan niitä tutkinnon osia, joissa osaamista voidaan hankkia erityisesti työelämässä. Turvallisuusala hahmotetaan usein niin sanotun ”kovan turvallisuud
Lähetä kommentti
Sijainti: Savonlinna, Suomi
Lue lisää

Tuliaisia Xamk:n Digi.peda-seminaarista: Katse kohti digioppimisen tulevaisuutta

-
Kuva
Kuva: Anne Rongas Xamk:n E-kampus -yksikkö toteuttaa yhteistyössä muiden Xamkin toimijoiden kanssa tuttuun tapaan Kurssit kuntoon syksyksi -teemaviikon Teamsin välityksellä viikolla 20. Perinteeksi muodostuneen teemaviikon tavoitteena on tarjota ideoita ja tukea Xamk:n opettajille heidän omien verkko-opintojaksojensa toteuttamiseen ja kehittämiseen. Teemaviikko alkoi maanantaina 16.5. jo kymmenennen kerran järjestetyllä Digi.peda-seminaarilla. Tänä vuonna Digi.peda-seminaari tarjosi juhlavuoden kunniaksi katsauksen sekä menneeseen että tuulahduksen digioppimisen tulevaisuudesta (tulevaisuuksista).  Verkko-oppiminen vaatii aikaa ja työtä, koska opiskelu on työtä Digi.peda-seminaari käynnistyi kokeneen digipedagogin, Otavian ideatarhurin, Anne Ronkaan  alustuksella. Rongas alusti esityksellään  Digipedagogin aarteet ja ansat eilen, tänään ja huomenna  päivän paneelikeskustelun ja viritti kuulijat päivän teemojen taajuuksille. Rongas korosti esityksessään dialogin merkitystä, digihyvi
Lähetä kommentti
Sijainti: Savonlinna, Suomi
Lue lisää

Digipedakahveilta virikkeitä ja vertaiskokemuksia tiistai-iltapäiviin

-
Kuva
Ammattiopisto Samiedun ja Xamk:n yhteishanke eEDU-Verkko-opetuksen kehittäminen (ESR) järjesti kevään 2022 aikana tiistai-iltapäivisin virtuaalisia Digipedakahveja Samiedun henkilöstölle. Kahvihetkien tarkoituksena oli tarjota lyhyitä tietoiskuja digipedagogiikkaan ja digitaalisten työvälineiden käyttöön liittyvistä teemoista. Pelillisyyttä, pedagogisia videoita ja porinaa Kevään aikana digipedakahvien toteuttamiseen osallistui Samiedun opettajia ja tukihenkilöstöä, eEDU-hankkeen toimijoita ja muiden yhteistyöhankkeiden edustajia. Oli ilo huomata, kuinka hyvin lähestymäni henkilöt ja hankkeet suhtautuivat ideaan tulla pitämään esitys kahveille. Yhteistyö sujui saumattomasti myös eri organisaatioiden hankkeiden välillä. Xamk:n hallinnoiman INDIE-hankkeen toimijat Minna Porvari ja Samuli Karevaara kävivät vierailemassa kahveilla ja perehdyttivät osallistujia pelillisyyden käsitteeseen sekä pelillisyyden hyödyntämiseen opetuskäytössä. Lisäksi Xamk:n eKampus-yksikön Riikka Järvinen kävi pu
Lähetä kommentti
Sijainti: Savonlinna, Suomi
Lue lisää